吹制技術(shù)是利用玻璃在一定的溫度范圍內(nèi)具有可塑性的特點(diǎn)，使用中空的鐵棍從爐中挑出玻璃料，一個(gè)人在一端吹氣，另一端的玻璃料即被吹成球形。這時(shí)可以通過(guò)剪刀、模具等工具來(lái)塑型。吹制操作通常需要幾個(gè)人合作完成。

    作為較古老，同時(shí)也是較基本的玻璃制造技術(shù)，吹制技術(shù)在20世紀(jì)60年代的美國(guó)藝術(shù)家中掀起了新的波瀾，成為當(dāng)時(shí)較引人注目的領(lǐng)域，對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的探討和挖掘甚至阻礙了其他技術(shù)的發(fā)明和拓展�，斘摹だㄋ够∕arvin Lipofsky）和戴爾·奇胡利(Dale Chihuli)不僅統(tǒng)領(lǐng)了這一時(shí)期的吹制技術(shù)，并且始終以它為主要的創(chuàng)作手法。戴爾·奇胡利是現(xiàn)代美國(guó)玻璃藝術(shù)界的重要人物。1941年，他出生于美國(guó)的華盛頓，曾是利特萊頓的學(xué)生。他的作品立意清新，容易使人產(chǎn)生具象的聯(lián)想。尺寸頗大的作品中柔和的曲線、絢麗的色彩、變化微妙的形體，給人柔軟的感覺。仿佛微風(fēng)吹來(lái)就能將形體改變，這使得玻璃材質(zhì)中冷峻、堅(jiān)硬的特性不再為人所見，展現(xiàn)的只是它晶瑩、剔透的一面。通過(guò)玻璃的透明性來(lái)顯示作品的現(xiàn)代感，他將吹制技術(shù)推向一個(gè)更高的境界。

    奇胡利的與眾不同之處還在于他的工作方式。1976年，他因?yàn)槭鹿蕦?dǎo)致一只眼睛失明，使他喪失了領(lǐng)班的工作，但他并不放棄，仍以吹制技術(shù)來(lái)完成自己的創(chuàng)作。他在西雅圖的工作室中領(lǐng)導(dǎo)8至10人進(jìn)行創(chuàng)作，由他指導(dǎo)、觀察、建議、把握他們的作品風(fēng)格。很多人都是通過(guò)與戴爾合作，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，若干年后成為單獨(dú)的藝術(shù)家。奇胡利和他的創(chuàng)作小組是美國(guó)工作室玻璃運(yùn)動(dòng)中不可取代的一部分。玻璃在這兒創(chuàng)造的奇跡，以及奇胡利的工作方式對(duì)人們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)、制造玻璃產(chǎn)生了很大的影響。

    索尼婭·布羅達(dá)（Sonia Blomdahl）運(yùn)用吹制技術(shù)制作的器皿不僅具有實(shí)際的功能，而且也是她心目中完整、平衡的象征。她將兩種色球結(jié)合的過(guò)程變?yōu)樗囆g(shù)的方式。

    雖然吹制技術(shù)能夠體現(xiàn)鮮明的個(gè)性，但很大程度上依靠偶然性，局限性也相當(dāng)明顯。于是，更多的藝術(shù)家將注意力轉(zhuǎn)移到了吹制技術(shù)與其他技術(shù)的結(jié)合。